A fim de desenvolver dinâmicas inovadoras para a Formação Contínua, a TecMinho promove projectos a nível nacional e transnacional enquadrados nos seguintes objetivos:

• conceção, desenvolvimento e experimentação de projetos piloto destinados a:
  • desenvolver materiais didáticos; 
  • formar formadores orientadores/ facilitadores; 
  • desenvolver competências no domínio de formação contínua (antecipação de necessidades, metodologias, técnicas pedagógicas e avaliação). 
     
• desenvolver estudos e investigação em formação
• disseminar "boas práticas"
• sensibilizar, estimular, implicar e principalmente motivar as empresas e os seus quadros para a formação em geral e, em particular, para formação a distância;
• facultar uma formação mais diretamente ligada às necessidades que surgem em termos de novas competências.

Incluimos aqui a referência a alguns dos Projetos nacionais e transnacionais com envolvimento da TecMinho:

• Skills4Smartex - Smart textiles for STEM Training (2018 -2020 - Erasmus+)
  Melhorar o conhecimento, as competências e a empregabilidade dos alunos de Formação Profissional nos campos relacionados com as STEM (Ciências, Tecnologias, Engenharias, Matemática), fornecendo instrumentos de formação adequados para compreender o trabalho multidisciplinar através de têxteis inteligentes. Incluiu a criação de um Guia para práticas inteligentes destinadas a apoiar a inovação nas empresas têxteis, e de um Curso sobre Têxteis Inteligentes e sua ligação às STEM, estimulando o pensamento multidisciplinar.
• Projeto "TAD - Consultor de Turismo Acessível" (2017-2019 - Erasmus+)
  Visou contribuir para que a Europa se torne um destino verdadeiramente acessível para todos os visitantes. Criou um curso de formação b-learning do perfil profissional de um "Ability Advisor/Consultor de Turismo Acessível" cuja missão e conhecimentos ajudarão as PME no setor do turismo a desenvolver os seus negócios e a melhorar os seus serviços para o mercado do turismo acessível.
• Projeto Erasmus+ “TexMatrix” (2016/2018)
  O projeto pretendeu colmatar o fosso entre a necessidade das empresas têxteis em deter pessoal qualificado, e a força de trabalho jovem. Pretende-se desenvolver uma matriz de conhecimento inovador para os ativos tangíveis e intangíveis de uma empresa e um estudo de referência, com base no qual uma ferramenta de software dedicada será criada.
• Panorama e-Learning Portugal 2013 (2013)
  Estudo de avaliação das práticas no domínio do e-learning para a criação de uma Carta de Qualidade e de um Referencial de boas práticas. Projeto financiado pelo POAT.
• IMPLEMENT (2011/2012)
  Projeto europeu de criação de materiais de aprendizagem online para profissionais ligados a Aprendizagem ao Longo da Vida nas Universidades.
• VIRQUAL (2009/2011)
  Rede europeia para integrar a mobilidade virtual de pessoas e o sistema europeu de qualificações no ensino superior e na formação contínua.
• Formação em Valorização Cultural, Património e Turismo (2007)
  Projeto financiado pelo Programa Operacional da Região Norte para formar os quadros superiores das instituições públicas e privadas sem fins lucrativos, dotando-os de competências para conceberem projetos estruturantes e dinâmicas inovadoras, com o objctivo da promoção da região Norte numa perspetiva de desenvolvimento sustentável e criação de uma identidade cultural regional.
• TEMPUS - Colaboração Portugal - Uzbequistão (2006-2007)
  Projeto com o objetivo da criação de dois Gabinetes de Interface com Empresas, assim como dois centros de e-learning em duas Universidades do Uzbequistão, através da colaboração com a TecMinho.
• Conceção de e-Conteúdos (2006-2007)
  Projeto financiado pelo POEFDS no âmbito do “Desenvolvimento de Estudos e Recursos Didáticos”, em parceria com a Universidade do Minho. Pretende-se conceber um recurso didático que incluirá a criação de uma infraestrutura tecnológica de suporte ao design, criação e disponibilização de conteúdos de aprendizagem para e-cursos. O recurso didático desenvolvido inclui: Ferramenta de Autor para design de e-cursos, Repositório de e-Conteúdos, Livro Técnico sobre design de conteúdos de aprendizagem para e-learning, e Referencial do curso "Conceção de e-Conteúdos para e-learning (inclui manual de formando, de formador, e bibliografia comentada).
• RUISNET - Regional University Industry Strategies Network (2004-2007)
  Projeto financiado pelo Interreg IIIC com o objetivo de valorizar e promover o reconhecimento da importância das relações universidade-empresa na região europeia engloada no projeto. Identificação de boas-práticas em Formação Contínua e Mercado de Trabalho; Inovação, PMEs e Território; Espírito Empreendedor e Empresas de Base Tecnológica. Conta com instituições parceiras de Espanha, Reino Unido, Finlândia, Alemanha, Itália, Áustria e Polónia.
• As Competências-chave dos Diplomados do Ensino Superior: Perspetivas dos Empregadores e dos Diplomados (2004-2005)
  Projeto financiado pelo POEFDS , em parceria com a Universidade do Minho, tendo como objetivo analisar as competências-chave, ou competências transferíveis dos diplomados do ensino superior na perspetiva dos empregadores e dos próprios diplomados, contribuindo para um questionamento e possível redefinição da formação ministrada nos estabelecimentos de ensino superior, de forma a progressivamente incluir nos cursos estratégias que facilitem a aquisição destas competências. Como resultado final, foi publicado o livro "As Competências Transversais dos Diplomados do Ensino Superior - Perspectiva dos Empregadores e Diplomados".
• Formação de e-Formadores – Projeto de Recursos Didáticos (2004-2005)
  Projeto financiado pelo POEFDS com o objetivo de criação de materiais em Português para apoiar e aconselhar os formadores/professores no processo de integração de uma nova pedagogia em ambiente suportado pelas tecnologias, contribuindo para o processo de migração entre formação presencial e formação a distância.