A TecMinho publicou os resultados do estudo "Panorama e-learning Portugal 360˚" realizado em parceria com a Quaternaire Portugal entre 2013 e 2014. O estudo foi lançado publicamente durante a conferência ELies, evento que reuniu na Universidade do Porto as unidades de e-learning do Ensino Superior. A publicação "Governação e Práticas de e-Learning em Portugal - Estudo 2014" integra os principais resultados das fases de análise do estado da arte em Portugal, benchmarking internacional, e de lançamento de propostas, incluindo a criação da "Carta da Qualidade para o e-learning", o primeiro documento deste tipo em Portugal.

Pretende-se, assim, contribuir para a evolução do modelo de regulação e das práticas do e-Learning, com base no estudo realizado durante cerca de um ano e meio, analisando a governação e as práticas de e-Learning a nível nacional a 360˚ junto de entidades formadoras, empresas, administração pública, ensino superior e peritos no setor.

Ao longo do projeto que originou esta publicação procurou-se analisar os contextos de formação profissional e do ensino superior, recolhendo boas práticas, e um conjunto de contributos para construir um modelo de regulação, para além de sugerir recomendações para a governação e operadores. Realizaram-se entrevistas a responsáveis do sistema de educação e formação, estudos de caso, grupos de foco com práticos e especialistas, bem como a recolha de boas práticas junto de entidades de formação, empresas, forças armadas e administração pública e ensino superior. Depois de uma análise panorâmica do e-learning, o estudo foca a governação e as práticas na formação profissional.

O estudo incluiu, igualmente, a análise de benchmarking internacional sobre qualidade e a criação do Observatório Panorama e-learning Portugal, um local na web para aceder a documentação, legislação, informação e conhecimento sobre e-learning.

A publicação do estudo está disponível no Observatório Panorama e-learning Portugal , funcionando este enquanto barómetro do e-learning, e que irá lançar novos estudos, começando já em 2015 com o estudo da governação e práticas no ensino superior.

O estudo "Panorama e-learning Portugal 360˚" foi promovido pela TecMinho, em parceria com a Quaternaire Portugal, e foi financiado entre Janeiro de 2013 e Maio de 2014 pelo Programa Operacional de Assistência Técnica - POAT-FSE.

»» Faça download da publicação "Governação e Práticas de e-Learning em Portugal - Estudo 2014".