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Ferramentas para Formação Online – 2.ª edição
Descrição
Plano:
Quadros Médios / Superiores
Data de início:
A Definir
Data de fim:
A Definir
Duração(h):
21
Horário:
Segundas, Quartas
   das 19:30 às 21:30
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CURSO ONLINE - É formador e pretende transformar a sua formação presencial em cursos online eficazes e apelativos?
Já é formador online, mas procura dinamizar as suas sessões, criando novas experiências de aprendizagem?
 
Os formadores enfrentam, hoje, novos desafios que implicam uma transição para a Formação Online: uma sala de formação digital, pedagogias adaptadas, formatos diferentes! A utilização de ferramentas simples e diversificadas podem tornar o seu curso numa nova experiência formativa em e-learning!
 
O curso ´Ferramentas para Formação Online´ vai permitir-lhe planear, desenvolver e implementar um projeto formativo em formato e-Learning, tanto a nível pedagógico como tecnológico.
 
Duração: 21h (16 horas síncronas + 5 horas assíncronas):
- 8 sessões síncronas de interação formador/formandos, das 19h30 às 21h30, nos dias: 16, 21, 28, 30 de junho; 5, 7, 12 e 14 de julho de 2021.
- atividades assíncronas entre sessões para consolidação de aprendizagens
 
Valor do Investimento:
160€
Objetivos
Dotar os formadores de ferramentas técnicas e pedagógicas relacionadas com o desenho, implementação e avaliação de uma intervenção formativa em e-learning.
 
No final deste Curso, os formandos deverão ser capazes de:
 
  • Compreender o funcionamento de um curso online;
  • Conhecer funcionalidades de plataformas de aprendizagem;
  • Identificar software para o desenvolvimento de conteúdos multimédia
  • Criar conteúdos digitais multimédia (áudio e vídeo);
  • Utilizar, de forma eficiente recursos didáticos na formação a distância;
  • Estruturar um curso em modalidade online.
Conteúdos Programáticos
Módulo 1 - Ambientes virtuais de aprendizagem
    • Funcionalidades da Plataforma Moodle:
      • Criar disciplinas e inscrição de participantes
      • Publicar conteúdos multimédia
      • Criar e editar atividades na disciplina
      • Criar atividades de grupo
      • Utilizar fóruns e chats para dinamização da aprendizagem
    • Ferramentas de videoconferência - Zoom, Skype, Teams:
      • Criar salas de videoconferência e convidar participantes
      • Moderar uma videoconferência
      • Partilha de ecrã, apresentação de diapositivos
      • Trabalhar com quadro branco
 
Módulo 2 - Acompanhamento e avaliação da formação e-learning
    • Integração de ferramentas externas e plugins da Moodle: repositórios online, formulários, videoconferências
    • Testes de avaliação e fichas de trabalho na Moodle
    • Sistema de avaliação de atividades da Plataforma Moodle
 
Módulo 3 - Ferramentas de conceção e produção de conteúdos digitais
    • Ferramentas de editores de texto e apresentações
      • Boas práticas para criar apresentações
      • Apresentações em PowerPoint, MindMeister e Prezi
      • Ferramentas de Word
      • Documentos e formulários em PDF
    • Ferramentas de edição de imagem, áudio e vídeo
      • Edição de imagens com GIMP
      • Edição de áudio com Audacity
      • Edição de vídeo com Windows 10, Avidemux ou OpenShot
    • Ferramentas de mapas mentais (mind map) e fluxogramas
      • Identificação de software: Microsoft Note, Miro, MindMeister
      • Apresentação de ideias e conceitos em mapas mentais
      • Demonstração de processos em fluxogramas
      • Partilhar e colaborar em mapas mentais e fluxogramas
 
Metodologia 
Este curso será online, adotando uma estratégia muito semelhante à formação presencial.  Teremos sessões de forma síncrona/em direto (formador e participantes estão online através de sistema de videoconferência), onde o formador abordará os conteúdos da formação e interagirá com os participantes e estes com o formador e com os restantes colegas. O formador estará disponível 15minutos antes do início da sessão para apoio aos formandos na preparação dos meios necessários à participação.
 
Entre cada sessão síncrona, haverá atividades assíncronas que cada participante desenvolverá autonomamente, reforçando a sua aprendizagem.  
 
Todos os módulos terão atividades individuais e/ou em grupo para investigação e estudo dos temas, consolidação de conhecimentos e prática nos softwares apresentados nas sessões síncronas.
 
Nos dias de intervalo das sessões, o formador terá 5 horas disponíveis para apoio aos formandos por via de e-mail, chat ou videochamada, em horário a combinar. Quando apropriado o formador poderá sugerir reuniões de grupo ou fóruns e chats na Moodle para resolver questões comuns a vários formandos.
Destinatários
Formadores, Professores e outros profissionais da área da Educação/Formação que pretendam desenvolver e/ou converter conteúdos pedagógicos adequados e eficazes para cursos em e-learning.
Pré-requisitos
Necessitará de um computador com acesso à internet, com câmara e microfone, de forma a poder interagir nas sessões síncronas.
 
Com exceção do Microsoft Office, todo o software utilizado neste curso é de utilização gratuita.
Irão ser utilizados:
    • Conta Google e conta Microsoft
    • Plataforma Moodle
    • Skype, Zoom, Editor de PDF, MindMeister, Prezi, Gimp, Audacity, Avidemux, Camtasia, Mentimeter
    • Microsoft Office (Word, PowerPoint), Microsoft Note
Formadores
José Inácio Menezes - licenciado em Engenharia de Produção pela Universidade do Minho. Possui certificado de Formação de e-Formador, desde 2004. É formador do Módulo de Recursos Pedagógicos dos cursos de Formação Pedagógica Inicial de Formadores (registado no  Portal do IEFP como formador de FF) . Possui certificação internacional em ECDL (European Computer Driving Licence) e em Information Technology Service Management (ITIL). É formador e consultor empresarial há mais de 15 anos nas áreas de Microsoft Office, Sistemas de Informação, Redes Informáticas e no desenvolvimento de soluções de software à medida. Especialista em plataformas e redes informáticas e em programação de computadores, nomeadamente na instalação e manutenção de servidores e programação .NET, linguagens web (HTML, PHP, Javascript) e bases de dados.
   
 
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